(1)
Araújo, A.; Araújo, R.; Cabral, L.; Silva, L.; Tomaz, H.; Martins, E.; Dermeval, D.; Sobrinho, Álvaro; Silva, A. P. da; Marques, L.; Recch, F.; Munoz-Najar Galvez, S.; Isotani, S.; Ibert Bittencourt, I. Data-Driven Analysis for Improving Educational Policies: A Case in Brazil’s Textbook Program. DGO 2025, 26.